全民英檢中高級簡介 (介紹測驗項目、通過標準)

聽	在日常生活中，能聽懂社交談話，並能大致聽懂一般的演講、報導及節目等。在工作時，能聽懂簡報、討論、產品介紹及操作說明等。
讀	在日常生活中，能閱讀書信、說明書及報章雜誌等。在工作時，能閱讀一般文件、摘要、會議紀錄及報告等。
說	在日常生活中，對與個人興趣相關的話題，能流暢地表達意見及看法。在工作時，能接待外籍人士、介紹工作內容、洽談業務、在會議中發言，並能做簡報。
寫	能寫一般的工作報告及書信等。除日常生活相關主題外，與工作相關的事物、時事及較複雜或抽象的概念皆能適當表達。

 

 

測驗項目	聽力	閱讀	加 考 項 目	寫作	口說
總題數	40題	40題		2題	10題
總作答時間	約35分鐘	50分鐘		50分鐘	15分鐘
測驗內容	問答 對話 談話	詞彙 段落填空 閱讀理解		中譯英(40%) 引導寫作(60%)	回答問題 看圖敘述 申述
總測驗時間 （含試前、試後說明）	兩項合計約2小時			約1小時	約1小時
滿分	120分	120分		100分	100分
通過標準	兩項測驗成績總和達160分，且其中任一項成績不低於72分（註）。			80分	80分

1. ●聽力及閱讀測驗為選擇題，採電腦閱卷，每份答案紙均閱卷二遍，如任一題目未作答或複選，則以電腦逕行第三、四閱。成績以量尺分數計分，滿分120分。考生的答對題數透過統計程序轉換為量尺分數，以維持歷次測驗成績的可比性。
2. ●寫作及口說測驗採人工閱卷，每位考生的作答均由受過訓練的合格評分老師經初、複審程序進行評閱。評分係根據本測驗中高級-寫作/口說能力測驗分數說明，分為0~5級分，再轉換為百分制。
3. ●資料使用：考生報名之個人資料與作答資料之保存與使用，由本中心遵循個人資料保護法等相關規定，供測驗行政、閱卷、成績計算、統計、評分老師訓練及研究用途使用；考生報考時即同意將作答資料之著作財產權及相關智慧財產權授權予本中心，在不記名方式及不披露考生身分之原則下，作為後續分析或研究使用，本中心得轉授權予第三人供學術研究使用。

 

 

級分	分數	說明
5	40	內容能充分表達題意，文段(text)結構及連貫性甚佳；用字遣詞、文法、拼字、標點及大小寫幾乎無誤。
4	32	內容適切表達題意，文段結構及連貫性大致良好；用字遣詞、文法、拼字、標點及大小寫偶有錯誤，但不妨礙題意之表達。
3	24	內容未能完全表達題意，文段結構鬆散，連貫性不足；用字遣詞及文法有誤，且影響題意之表達，拼字、標點及大小寫也有錯誤。
2	16	僅能局部表達原文題意，句子結構不佳、有誤，且大多難以理解並缺乏連貫性；字彙有限，文法、用字、拼字、標點及大小寫有許多錯誤。
1	8	內容無法表達題意，語句沒有結構概念及連貫性，無法理解；字彙極有限，文法、用字、拼字、標點及大小寫之錯誤多且嚴重。
0	0	未答/等同未答 *等同未答：例如譯文過短（少於25字）無法評分。

 

級分	分數	說明
5	60	內容妥切表達題目要求，組織完整，全文連貫通順；能靈活且妥切的運用字彙及各類句型結構，鮮有錯誤。
4	48	內容符合題目要求，組織完整，全文大致連貫；能正確的運用字彙及句型結構，但仍偶有錯誤。
3	36	內容大致符合題目要求，組織尚可，連貫性待加強；能夠運用常用字彙及基本句型結構，但使用較難的字彙或複雜句時常有錯誤。
2	24	內容僅能局部符合題目之要求，組織不完整且缺乏連貫性；字彙有限，運用基本句型結構常有錯誤，影響理解。
1	12	內容未能符合題目要求，組織不良；字彙有限，運用基本句型結構有許多錯誤，大多難以理解。
0	0	未答/等同未答 **等同未答：例如1)文章過短（少於40字）無法評分；2)內容完全無法理解；3)完全離題。

「全民英檢」寫作能力測驗採人工閱卷，每位考生的作答均由二位評分人員分別經初、複審程序評定級分，所評之級分經平均後，再轉換為百分制報分。

分數計算公式如下：
【 (第一部分第一位評分人員評定之級分＋第一部分第二位評分人員評定之級分)÷2 ×20分×40%】＋【 (第二部分第一位評分人員評定之級分＋第二部分第二位評分人員評定之級分)÷2 ×20分×60%】

假設某考生兩部分得分為：第一部分中譯英一位人員評為4級分、一位評分人員評為5級分，第二部分英文作文一位人員評分為4級分、一位評分人員評分為4級分，經平均後轉換為百分制為84分
（【 (4級分＋5級分)÷2 ×20分×40%】＋【 (4級分＋4級分)÷2 ×20分×60%】＝36分＋48分＝84分）。

 

級分	分數	說明
5	100	對應內容適當、切題；說話流利，表達清楚有條理；發音、語調正確、自然；語法正確，字彙使用自如，雖偶有錯誤，仍能進行有效的溝通。
4	80	對應內容大致適當、切題；發音、語調大致正確、自然；字彙、語法尚足供表達，對一般話題能應答自如，使用上仍有錯誤，但不妨礙溝通。
3	60	能應答熟悉的話題；說話雖不太流利，但已具基本語法概念及字彙，有時因錯誤而影響溝通；發音、語調時有錯誤。
2	40	尚能應答熟悉的話題；發音、語調錯誤多；字彙、語法認知有限，語句多呈片段，表達費力，溝通經常受阻。
1	20	僅能應答非常簡單的話題；發音、語調錯誤甚多；語法概念及字彙嚴重不足，表達能力極有限，溝通困難。
0	0	未答/等同未答。